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特集■佐賀大学の教養教育課程大学入門科目Ⅰ大学入門科目大学入門科目Ⅱ外国語科目英語ドイツ語・フランス語・中国語・朝鮮語教養教育科目共通基礎科目健康・スポーツ科目講義健康スポーツ科学スポーツ実習Ⅰ実習スポーツ実習Ⅱ■インターフェース科目コースインターフェースプログラム名機械工学と環境電気電子工学と環境環境有明海学地域環境の保全と市民社会環境教育アジアの理解芸術創造異文化理解異文化交流Intercultural Communication映像・デジタル表現現代社会における消費生活と科学ベンチャー・ビジネスリサーチ・リテラシー情報リテラシー科目講義情報基礎概論情報基礎演習Ⅰ実習情報基礎演習Ⅱ基本教養科目自然科学と技術の分野文化の分野現代社会の分野■留学支援英語教育カリキュラムの授業科目科目区分共通基礎科目（英語）基本教養科目インターフェース科目インターフェース科目コースインターフェースプログラム名食料と生活未来を拓く材料の科学生活と科学エレクトロニクスと生活情報技術者キャリアデザイン現代社会と医療医療・福祉食と健康と社会子供の発達支援障がい者就労支援佐賀の歴史文化地域・佐賀学地域経済と社会地域創成学インターフェース演習科目授業科目Intercultural English：AwakeningsIntegrated Speaking：AwakeningsIntercultural English：BridgingIntegrated Writing：AwakeningsIntegrated Writing：BridgingEnglish Test Success：TOEFLⅠIntegrated Speaking：BridgingEnglish Test Success：TOEFLⅡBreakthroughs in the Modern AgeThe Natural WorldCritical Thinking for the Modern AgeCulture MetaphorsCitizenship EducationIntercultural CommunicationⅠIntercultural CommunicationⅡIntercultural CommunicationⅢIntercultural CommunicationⅣ学部と協力して、各学部が実施する信協力して実施します。機構の目的は、に所属して教養教育を担う教員とが本在学の20数教名養の教教育員はが、機所構属のし教て員いとま学す部が、教育機構を設置しました。機構には現で活躍する卒業生にご期待ください。に責任を負う組織として新たに全学将来の地域社会で、そして国際社会に実施するため、佐賀大学は教養教育機構が組織として担います。こうした新しい教養教育を効果的任は、こうした部会を通じて全学教育教養教育を教養教育の組織的な運営分野ごとに実15の施部し会評を価設しけ改て善いすまるす責が、■全学教育機構の組織運営体制運営委員会機構長副機構長教員会議教員組織（部門）教育組織（部会）共通基礎語学部会共通基礎健康スポーツ部会共通基礎情報部会基本教養自然科学と技術部会基本教養文化部会基本教養現代社会部会インターフェース環境部会インターフェース異文化理解部会インターフェース生活と科学部会インターフェース医療・福祉と社会部会インターフェース地域・佐賀学部会初年次教育部会共通専門基礎教育部会留学教育部会日本語教育部会支援組織情報通信技術活用教育支援室業を実施します。全学教育機構は教育部科目を編成し、適任の教員によって授発することです。ために教養教育の目標を定めて授業門の人々と自由に交流できる能力を開ことです。機構は、この目的を達成する人文科学・芸術部門社会科学部門生命科学部門自然科学部門語学部門健康・スポーツ科学部門支援組織高等教育開発室学で専門教育を不自由なく受け、海外頼性の高い学士課程教育の一部を担う2